序号

案例名称

负责人

团队成员

1

德技并修、工学一体、虚实结合，打造“三段五步式”“四有课堂”——以垃圾厂难降解废水处理（膜法净化处理）为例

成文文

王 婷、刘光艳、潘 慧

2

德技并修、工学一体、“虚实”结合，打造产教融合视域下的“四有课堂”——以“气浮法处理电厂工业废水”为例

于婷婷

霍宁波、于育新、王 盟

3

用分光光度法检测泡菜中亚硝酸盐含量

蔡银萍

王 盟、霍宁波、齐 建

4

“主题引领、多段进阶、情境体验”情景式教学模式在《直播营销筹备之方案策划》中的应用与实践

程文秀

王晓红、王晶晶、李鑫萍

5

基于沉浸式案例的“德技并修、校企共育、虚实融合、数字赋能、以学促教”课堂实践探索-以胰岛素注射技术（胰岛素笔）为例

李速婷

高 莹、周英霞、崔立敏

6

构建学生公寓楼1号楼梯模型

卞晓雯

栾成洁、韩鲁月

7

单向叠合板详图识读

孙金芳

刘  伟、李莹雪、崔苗苗

8

重症肺炎患者痰液标本微生物学检验

郭玉婵

郑风英、赵  岩、庞昕洳

9

龋病患者的治疗

王爽

高红娜、王翠杰、王文卿

10

青蒿素的提取与分离-项目化教学与在线课程的结合

薄纯光

李红彩、王宝春、徐真真

11

鱼骨图分析法

李天旭

张  晶、史红艳、李洁英

12

以生为本、德技并修--《制药设备》“课堂革命”典型案例

刘秀秀

牛丽源、潘  莹、吴忆春

13

老年人运动照护

许瑞艳

封秀娟、王  丹

14

乙醛氧化制醋酸

王盟

蔡银萍、李红霞、霍宁波

15

“思政引领 岗课赛证融通 靶向强化 三段式两结合”的教学案例－《青霉素萃取技术》课堂教学实践

李树丽

赵春海、张晓博、韩清霞